近日，武汉市《汉阳区老年大学老年教育发展规划（2026—2030）》编制出台。为加快学校规范发展、创新发展、特色发展、科学发展，规划以“知音合伙人”办学理念为引领、锚定“1354”发展奋斗目标、系统擘画新五年发展蓝团，为老年群体打造更优质、更普惠、更具温度的终身学习平台、全力书写汉阳区老年教育高质量发展新篇章。
一核引领：构建一个高质量办学格局
规划提出以深化“知音合伙人”办学理念为核心，以构建功能完备的三级老教网络为方向，以推进学校五大发展战略为动力，以努力建设高质量老年大学为目标、形成教学改革再突破，融合发展再创新、数字赋能再发力、供给对接再拓展，治理质效再提升的高质量发展办学格局。推动老年教育从“有学上”向“上好学、学得好”转变、形成布局合理、管理规范、特色鲜明、群众满意的现代老年教育新生态。
三维支撑：筑固三大高标准体系基石
为了保障核心目标落地，规划提出打造三个高标准支撑体系、夯实发展根基。一是打造优质高效的教学管理体系。强化整体性目标管理；实施闭环式规范管理；构建网格化全员管理；建立全过程动态管理；实现管理工作与办学需求同频共振持续提升。二是打造德艺双馨的师资队伍体系。规范入口渠道、优化队伍结构；强化培育赋能、深化激励引领；发挥名师效应，强化示范辐射。三是打造特色鲜明的示范引领体系。党建引领、强化政治与组织示范；科研赋能、强化理论与路径示范；“三名”带动、强化质量与品牌示范；打造可复制、可推广、可创新的老年教育示范样板。
五方协同：激活高质量发展动能
规划以因势而谋、应势而动为思路，明确五大协同发展路径，激活办学动能。一是因势利导，优化结构，推动学校转型发展，以培养新时代高素质风范老人为核心目标，推进老年教育从知识补偿型向生命价值型；休闭娱乐型向知识赋能型；单一技能型向综合素质型转变。建立“学习—创作—展示—服务”的成果转化通道。二是改革突破、激发活力，推动学校创新发展。以时代发展趋势为引领，推动思想观念创新；以学员需求为导向，推动课程体系创新；以名师效应为抓手，推动教学方式创新。三是因地制宜、发挥优势、推动学校特色发展。突出文化特色、与师生共建”命运共同体“办学共识，切实将其转化为自觉行动。突出课程特色，打造每月一次时政课、半月一次微党课、课前5分钟的立体思政教育体系；做优古琴课等一批非遗课程；培育复合型交叉学科；做强玩转AI、无人机操作等现代时尚课程。突出活动特色，重点打造“三会一节”、课间操八段锦、升国旗等活动。四是精益求精、提质增效，推动学校品牌发展。打好知音牌、传承上台阶，激发知音文化非遗活态传承活力，构建品牌标识、品牌课程、品牌活动，品牌典型四大体系。五是整合资源、适老适教，推动学校延伸发展。通过送教上门、“五个统一”管理，织密三级网络，以课程进机构、服务进社区探索“教育＋康养、教育＋文旅、教育＋文创”等融合业态，推动老年教育融入社会实践。
四力提升：实现高质量的发展成效
规划锚定四个领域显著提升、彰显发展实效。一是区域协同力的显著提升。推动学校角色向区域老年教育生态枢纽”深刻转变，系统整合并高效配置区域内政策、文化、康养及社区资源，构建运转流畅的跨领域协同网络。发挥支点与协调作用，引领区域老年教育协同发展。二是实现数智治理力的显著提升。推动技术运用从“功能实现”向“校园全景运用”直至“数据驱动的智慧决策”。打通深度分析教学管理，服务全维度数据，构建学校教育数据库与智能分析模型，引领学校治理体系与治理能力现代化。三是实现人才开发力的显著提升。搭建老年人才从“乐学到有为”的转化平台，建立汉阳地区老年人才信息库，培育各类特色组织与活动，充分彰显长者风范与社会价值。四是实现文化感召力的显著提升。推动校园文化从“内部共识”向“品牌磁场”持续外溢。使“知音合伙人”文化所蕴含的价值理念获得更广泛的情感认同与行为效应，形成强大的向心力、美誉度和软实力。
新规划承载新使命、新目标开启新征程。汉阳区老年大学在新的五年将以“1354”奋斗目标为行动纲领，咬定目标不放松、狠抓落实不懈怠，以更高的标准、更实的举措、更优的服务，不断满足老年人对美好生活的新期待，让更多的老年朋友在学习中收获快乐、在成长中绽放光彩，为建设新汉阳、推动老龄事业高质量发展贡献更大的力量。（作者任银发）
